深圳市中小学“名师在线”第二期教学公开课开始啦。2022年3月24日上午，来自深圳市南山区第二外国语学校（集团）海德学校的王健老师，在腾讯会议平台上开展了主题为《生活与仿生——奇妙的眼睛》的教学公开课。
本次教研活动通过线上直播、线上研讨和线上微讲座相结合的方式进行，活动由深圳市教科院中学综合实践教研员于洋老师主持，全市综合实践教师及南山区第二外国语学校（集团）海德学校的师生，共计千余人热情参与。
王健老师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现出了异彩纷呈的课堂。课中，王老师充分调动学生的学习热情，让学生们通过自主探索与网络互动交流，制作出一系列有趣、减压的创意小作品。
市教科院综合实践教研员吴江老师评价，本节课体现了综合实践活动的特点，贴近学生生活实际，探究实验，设计巧妙，环环相扣，层层递进。教师设计结构性问题，逐步推进，对学生指导到位。生物学知识与生活应用有机结合，充分展现出了综合实践的学科特色。
北师大南山附属学校的罗东才老师点评，本节课通过三个探究活动认识眼睛的功能，引导学生自主建构创新制作的一般方法，并应用于实际生活中。本节课线索清晰，条理清楚。明线从眼睛的功能与仿生，暗线从学生思维能力的提升出发，通过问题引出创新小妙招，促进学生工程思维能力的提升，效果明显。
南山区综合实践教研员、来自华侨城中学的余丽老师进行经验分享，开展了题为《基于学习支架的综合实践活动课型探索---主题分解课课型的设计与实施》的讲座。开展综合实践活动课程，对于很多学校来说都是比较陌生的领域。余丽老师的培训从自身的实践出发，以主题分解课为例，阐述了如何利用学习支架服务与课程设计，在这个过程中如何培养学生的工程思维能力，如何巧用学习支架等方面给出了的实用性建议。
最后，来自市教科院的中学综合实践学科教研员于洋老师进行总结性发言，包括深圳市综合实践学科过去一年取得的一系列成绩，并对后续的工作进行布置安排。于洋老师提醒大家提前进行技能大赛的备赛，多参与到自然教育和海洋教育示范性工作中，多参与到省教研基地建设中，并再次鼓励多学科教师走进综合实践大课堂，把“价值体认、责任担当、问题解决、创意物化”目标融入到各个学科的实际教学活动中去。
市区教研员多次集体磨课、线上指导，王健老师精心设计、不断改进，公开课得以精彩呈现。本次深圳市中小学综合实践学科教学公开课活动圆满顺利地举行，为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用。在今后的教育教学中，我们将不断学习，扬长避短，努力提高教师的课堂教学能力。
