2021-10-11
一位老师的爱，赋予班级积极向上的力量，让学生有生生不息的动力。一个班主任的智慧，为孩子们扬起了探索的风帆。南山二外（集团）海德学校中学部刘丽丽老师、孙林老师荣获“2020-2021年度南山区优秀少先队辅导员”称号，八三中队（现九三班）荣获“2020-2021年度南山区少先队红旗中队”称号，班主任朱冬莲老师。
师爱有光，与你蓬勃生长
刘丽丽，毕业于东北师范大学，硕士研究生。曾荣获南山区优秀班主任、南山区优秀共产党员、南山区优秀少先队辅导员称号。带领的班级获得深圳市优秀红旗中队，在南山区班班有歌声比赛中两次获得一等奖。多次辅导学生在南山区、深圳市现场作文大赛、演讲比赛中获得特等奖、一等奖。指导的班会课获得南山区一等奖。
热爱学生是一种强大的教育力量。以爱之名是刘丽丽老师的教育源动力。她真诚的爱，让学生打开心灵之门；她包容的爱，启迪激励学生；她平等的爱，守护了学生的每一份纯粹。
“亲其师，信其道”是刘丽丽实践下的成果。言传身教，为人师表。留深抗疫期间，她用行动引领学生，组织学生脚踏实地，“人才助跑”，人才公园的绿道上有她和学生们坚韧不拔，锲而不舍的脚印和精神。
品学兼顾，育人为先。“教育即生长”，是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外在的东西灌进一个容器。刘丽丽老师，鼓励学生们积极劳动，承担家务，体恤父母。让学生在生活中自强不息，实践中自我认同，发掘中自然生长。
学生向上生长的力量是可以培养的，正如刘老师始终坚信和秉持的爱的教育理念，鼓励孩子们在阅读中发现更大的世界，完善更好的自己；在组织社会活动中，让孩子们关注自然和生态环保；走进科技产业，让孩子们科技力量的强大......
教育是真心与真心的交付，是温暖和温暖的碰撞，是善良跟善良的联合，是奉献唤醒奉献的启迪，最终化成知识的传授，思维的激发，个性的张扬，创新的展现，人才的成长。
秉承初心，润物无声。师爱有光，与学生一同蓬勃生长。
刘丽丽老师，为你点赞！
春风化雨育桃李
孙林，东北师大研究生，从事班主任工作六年，曾荣获2021年南山区中小学“爱国 担当”主题班会课比赛特等奖，南山区优秀班主任荣誉称号，南山区优秀少先队辅导员称号，南山区生活垃圾分类积极个人，海德学校优秀班主任称号。
作为一名一线教师，孙林一直踏着坚实的步伐不断提升自己。善学习，勤钻研是她走在教育路上的坚持。
把班主任工作细化，注重关注学生的全面发展。她有巧招也有耕耘不辍的耐心。线下真诚与生交流，排除学生思想上的顾虑，解决实际困难。线上方法多样，关注学生心理变化，是学生的知心姐姐。
在日常班级活动中，她注入百分百的热情。在组织开展多种类的特色班级活动和班会中，与学生一起收获成长的喜悦。爱国主义特色班会“强国一代有我在”， 垃圾分类特色活动“我是垃圾分类小能手”，学习方法分享特色班会“分享方法，分享快乐”，心理主题班会“向心灵储蓄---学会欣赏被人与自己的美好”。每一次活动，都在学生满怀期待中开展，满是收获下结束。
时时处处为学生，心无旁骛攻主业，坚守教育初心，她既是名师，亦是明师。
孙林老师，为你点赞！
集众力众智，创和美班级
朱冬莲，毕业于南京师范大学，研究生学历。教学设计《利用相似解决反比例函数问题》荣获全国一等奖。荣获深圳市中小学青年教师教学能力大赛二等奖；荣获南山区第三届“百花奖”教学大赛一等奖；荣获2019南山区青年教师“十佳教学能手”；荣获南山区第八届班主任专业能力大赛二等奖；荣获2019-2020南山区“优秀少先队辅导员”；所带班级荣获2020-2021南山区“少先队红旗中队”
九三中队于2019年9月1日成立，辅导员朱冬莲以铿锵利索之势迅速规范中队的纪律及队风。过去的两年多里，中队为促进学生德智体美劳全面发展，带领学生积极参加学校各种活动，并开展了多种特色活动。
好队伍，离不开坚定的核心追求和优秀的引领。中队秉持着培养自尊、自爱、自强、自立、有勇、有谋、有情、有义的现代人格为目标；班主任在班级管理中，用心用情走进学生，关爱学生；高效得力的班干团体，为学生树立正面积极的学生榜样，科学的指导方法引领学生健康成长。
九三中队的智慧与活力在校园各处闪耀，在“喜迎冬至，乐享饺子”——亲子学习传统文化活动中其乐融融、在“我的眼睛好，世界更精彩”——爱护眼睛的实践下健康成长、在“此生无悔入华夏，来世还做中国人”的爱国教育里坚定了信仰。这一支团结有力的中队肩负荣光，“优秀班级”、“阳光班级”、足球赛亚军、篮球赛冠军、七年级运动会第二名、八年级运动会第三名等好成绩都在孩子们校园生活里闪耀。
我们相信“人心齐，泰山移”的团结坚毅，我们更相信优秀的班级是众力众智的凝聚。
九三中队，我们为你点赞！
“好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生亲其师、信其道。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。”
真实生动的集体校园生活，让学生们对知识有更多的理解和向往。感谢海德校园的好老师们，用心用情为学生们引路。
耕耘不懈，润物无声，海德人，我们一直在路上。
