海德学校“和美”公开课自主申报认定办法 为规范我校公开课管理，提高公开课质量，有效促进教师专业化 成长，积极推动学校“和美课堂”的实践与研究，学校决定自本学期始 实施“和美”公开课自主申报认定制度。
一、公开课申报
1、 公开课在每学期开学前两周内进行自主申报，也可以在每 月的 1-7 日内进行申报；
2、 申报程序：
（1）学科公开课：个人填写并向学科组提交“公开课自 主申报表”（一式两份）----科组审核后提交一份至教学 处----教学处汇总后公布；
（2）班会公开课：个人填写并向班主任教研组提交“公 开课自主申报表”（一式两份）----班主任教研组审核后 提交一份至德育处----德育处汇总后公布；
3、 申报信息包括：姓名、学科、课题、课型、开课时间及开 课地点等信息（班会课的课型为主题班会课）；
4、 申报情况经学校公布后通常不予更改，确有特殊原因或因 学校工作需要更改的，应提前一周报请教学处批准。
二、 公开课认定
1、 申报教师按计划按时完成公开课的教学工作，学科组组长 或班主任教研组在公开课自主申报表上进行课后评价；
2、 教学处或德育处组织专人现场听课并拍照留存；
3、 教学处或德育处盖章确认并颁发授课证书。
三、 说明：
1、实施“和美”公开课自主申报认定制度是我校加强教师队伍 建设，提高教师及班主任专业素质的重要途径，同时也是职称评聘及 晋升的必需条件，全校教师要充分认识公开课的重要意义，精心准备， 认真对待。
2、各学科组及班主任教研组要组织教师和班主任积极参与听课， 并在此基础上深入开展评课活动。授课教师要针对授课过程中发现的 问题，做好课堂教学的反思和提炼，不断提升自己的课堂质效。
3、以下情形可直接认定为公开课，无需再次申报：
（1）在教育行政或业务主管部门组织的教学比赛、班主任技能比 赛或教研活动中，由学校安排或批准而承担的上课任务为公开课，级 别由组织方级别决定（如南山区百花奖比赛、南山区教科中心某某学 科教研活动中进行的比赛课、研讨课均认定为区级公开课）。
（2）在学科各级学会或专业委员会组织的学术研究活动中，由学 校安排或批准而承担的上课任务为公开课，级别按照组织方级别降一 级处理（如 6+1 活动上的公开课按照区级认定；千课万人磨课活动上 的公开课按照区级认定等）
（3）在各类工作检查或校园交流活动中，由学校安排教师完成的 “接待课”、“新岗教师汇报课”、“资深教师示范课”均认定为校级公开 课。
（4）获奖的录播课、展播课、一师一优课等均认定为公开课，但 级别按照组织方级别及权威性降级处理（具体降级情况由职称评聘委 员会商议决定）；录用但未获奖的录播课、展播课、一师一优课等均 统一认定为校级公开课，但不计分。
（5）在二外集团或本校组织的教育论坛、教学比赛及教研活动中 所承担的上课任务均认定为校级公开课。
4、学校领导及其他老师的日常“推门课”，学科组或备课组内 进行的“研讨课”，为比赛准备的“磨课”以及在外校参观、上级工作 检查等各种情况下，非学校指派教师完成的课，均不再认定为公开课。
5、本办法自颁布之日起实施，解释权属于校长办公室。
